ふたつの教材作成

　今週から第4週の講義に入る。「教育基礎」は近代初期の庶民教育、そしてペスタロッチ。幾度教材を作ってもこれで十分だには行き着かない。「道徳教育の研究」は「平和」をテーマに、「学校管理者はどのように終戦を迎えたか。そしてどのように新生日本を構想したか」を資料を添えて。そこから平和教材を生み出していきたい。
　体調、少し芳しからず。睡眠不足がたたっているのだろうか。