「道徳教育の研究」第３週目。学習指導要領の「徳目」に従い「教材」を作成する計画づくりに入った。ぼくが思春期の揺らぎを強く意識した研究課題を抱いていた頃に綴ったエッセイ「朝のリズム」を「読み聞かせ」した。その後３人のグループに別れて「朝のリ…

神奈川県内の養護学校教頭を務めておられるK先生からメールをいただいた。ぼくのセガン研究に関する好意的なご感想であり、とても励まされる思いがした。 氏のメールの結びに、次のような一文が綴られていた。 「最近、里親をしている人の話を聞く機会があり…